泸州市教育局副局长刘晓峰带队到我院检查安全工作
1月9日上午,泸州市教育局副局长刘晓峰带队到我院检查安全工作。学院副院长吴炎龙、副院长吴勇及相关部门负责人接待了检查组一行。检查组一行现场查看了学院门岗、实验实训...
发布时间:2022年09月02日
1月9日上午,泸州市教育局副局长刘晓峰带队到我院检查安全工作。学院副院长吴炎龙、副院长吴勇及相关部门负责人接待了检查组一行。检查组一行现场查看了学院门岗、实验实训...
发布时间:2022年09月02日
2月20日下午,学院2019年第一次教职工大会在求实厅隆重举行。学院院长任宝良、院长助理卢琼、办公室主任向辉、教务处处长杨林、学生处处长任亚朗、财务处处长邹利君、图书馆...
发布时间:2022年09月02日
为保证新学期教学工作平稳有序进行,2019年2月20日,学院在求实厅举行了2018—2019学年第二学期教学工作会,全体教师参加会议。 会上,杨林处长阐述了新学期的工作目标以及...
发布时间:2022年09月02日
2月22日下午,学院院长任宝良、副院长吴勇,瓦窑坝社区书记王庆兰、主任牟佳等领导一同对校园安全进行了全面检查,相关职能部门负责人陪同检查。 检查前,任宝良院长强调...
发布时间:2022年09月02日
2月22日下午,学院在代英楼二楼会议室召开2019年春季第一次安全工作会议,办公室主任向辉、保卫科科长魏升、陈信彬老师及全体安保人员参加会议,会议由向辉主任主持。 会...
发布时间:2022年09月02日
2月25日上午,泸州市数字经济发展局领导到我院调研指导工作。学院院长任宝良、院长助理卢琼、办公室主任向辉、教务处处长杨林、学生处处长任亚朗、 教学督导专家冯志强陪...
发布时间:2022年09月02日
3月1日上午,中埃国际工程咨询股份有限公司刘正刚总裁在我院求实厅作了题为“中埃国际背景情况综述”与“国际工程技术人员素质与教育养成”的讲座。我院院长任宝良、教师...
发布时间:2022年09月02日
“三月学雷锋 青春志愿行”3月7日下午,由共青团江阳城建职业学院委员会主办,青年志愿者协会承办的“三月学雷锋 青春志愿行”之学习雷锋精神电影放映活动在求实厅举行。全...
发布时间:2022年09月02日
日前,四川省教育厅印发《关于公布2019 年新设高职高专专业备案结果和拟招生高职高专专业的通知》(川教函〔2019〕103号),江阳城建职业学院申报的城市轨道交通运营管理、...
发布时间:2022年09月02日
3月12日,植树节当天,学院组织师生开展植树活动,为美丽城建再添新绿。师生们互相配合,挥锹铲土、铺垫草皮,热情高涨,气氛热烈。此次活动进一步提高了学院师生的环保意...
发布时间:2022年09月02日
江阳城建职业学院2026年学费收费标准序号专业专业代码学制(年)学历层次学费(元/学年)备案部门文件依据1高速铁路客运服务5001133专科11130省教育厅2024年3月四川省教育厅学费备案函2城市轨道交通运营管理5006063专科13250省教育厅2024年3月四川省教育厅学费备案函3现代物流管理5308023专科13250省教育厅2025年2月四川省教育厅学费备案函4大数据与会计5303023专科13250省教育厅2024年3月四川省教育厅学费备案函5大数据与财务管理5303013专科13250省教育厅2024年3月四川省教育厅学费备案函6跨境电子商务5307023专科13250省教育厅…
一把漆扇,一笔彩绘,一场与内心的温柔对话。2026年5月7日下午,作为“五育并举润心魂,健康理念护成长”525心理健康月系列活动之一,非遗漆扇制作体验活动在学校心理健康教育发展中心团辅室举行。活动通过传统工艺与心理疗愈的融合,引导学生在动手创作中释放压力、觉察自我。漆扇制作集绘画、手作、专注与审美于一体,是“五育并举”的鲜活实践。活动开始,指导老师对漆扇进行了简要介绍,并引导同学们放松,随后大家开始调制漆料、设计扇面。从滴漆入水到拓印成纹,每一把扇面都呈现出独一无二的色彩流动。活动前讲解一位参与活动的同学笑着说:“本来最近有点焦虑,围在桶边调漆的时候,脑子就自动清空了。看着颜色在水里散开,特别…
6月10日下午,江阳城建职业学院在行政楼第三会议室召开党委3044am永利中心组2025年第5次学习(扩大)会议,围绕国家职业教育体系建设、中央八项规定精神落实情况以及党政机关厉行节约等重点内容开展集中学习和研讨。学校党委书记蒋和平教授主持会议并讲话,校领导、党委委员、纪委委员、各党总支书记、副书记、二级学院院长、行政部门负责人及党支部书记参加会议。△ 学校党委书记蒋和平教授主持会议并讲话会议指出,构建现代职业教育体系是服务国家发展战略、提升技术技能人才培养质量的关键任务。应邀参会的顾问校长刘玉增教授作题为《加快构建中国特色现代职业教育体系》的专题讲座,结合国家政策导向和当前教育实践,从制度框架、改革…